Amikor beköszönt a hideg, sok csalĂĄdban automatikusan rövidĂŒlnek a sĂ©tĂĄk, elmaradnak a jĂĄtszĂłterezĂ©sek, Ă©s a jĂĄtĂ©k fokozatosan a nĂ©gy fal közĂ© szorul. SkandinĂĄviĂĄban azonban egĂ©szen mĂĄskĂ©pp gondolkodnak errĆl. Ott a hideg nem akadĂĄly, hanem a mindenn...
A farsang sokak szĂĄmĂĄra szĂnes jelmezeket, konfettit Ă©s vidĂĄm kavalkĂĄdot jelent. A gyerekek szĂĄmĂĄra azonban a beöltözĂ©s ennĂ©l sokkal többrĆl szĂłl. Amikor egy kisgyerek kalapot tesz a fejĂ©re, köpenyt köt magĂĄra vagy egyszerƱen csak âvalaki mĂĄsnakâ kĂ©p...
Az ĂŒnnepi idĆszak gyakran felborĂtja a megszokott ritmust. KĂ©sĆbbi lefekvĂ©sek, több vendĂ©g, több inger, több ajĂĄndĂ©k Ă©s sokszor több kĂ©pernyĆ is megjelenik a mindennapokban. Ez teljesen termĂ©szetes. A gyermekek azonban az ĂŒnnepek utĂĄn sokszor jelzik,...
Az Ă©v eleje sokszor a fogadalmakrĂłl szĂłl. âIdĂ©n tĂŒrelmesebb leszek.â âTöbbet jĂĄtszunk majd egyĂŒtt.â âKevesebb kĂ©pernyĆ lesz.â Ezek a gondolatok jĂł szĂĄndĂ©kbĂłl szĂŒletnek, mĂ©gis gyakran terhet raknak a szĂŒlĆkre. Mintha egy Ășj Ă©vvel egyĂŒtt egy Ășj, âtökĂ©l...
FejlĆdĂ©s, ami nem fĂ©r a fa alĂĄ: mi mindent tanul a gyermek az ĂŒnnepek idejĂ©n?
Az ĂŒnnepek kĂŒlönleges idĆszakot jelentenek a gyermek fejlĆdĂ©sĂ©ben, hiszen minden aprĂł Ă©lmĂ©ny tanulĂĄsi lehetĆsĂ©g. NĂ©zzĂŒk, hogyan bontakozik ki ez a fejlĆdĂ©s a Steps & Play ...
A kisgyermekek idegrendszere az elsĆ Ă©vekben mĂ©g rendkĂvĂŒl Ă©rzĂ©keny, Ă©s a szĂĄmukra ismerĆs rutin jelenti a biztonsĂĄgot, kiszĂĄmĂthatĂłsĂĄgot Ă©s stabilitĂĄst. Az ĂŒnnepek azonban könnyen kizökkenthetik Ćket ebbĆl a megszokott ritmusbĂłl: több az izgalmas in...
Mi törtĂ©nik, amikor kĂ©pernyĆt adunk a legkisebbek kezĂ©be? Egy gondolatĂ©bresztĆ ĂrĂĄs a lĂĄthatatlan fĂŒstökrĆl, amik gyermekeink körĂŒl gomolyognak.
KĂ©pzeld el: Ă©pp felszĂĄlltok a repĂŒlĆre, izgatottan indultok a vĂĄrva vĂĄrt nyaralĂĄsra GörögorszĂĄgba. A kis...
A szĂŒlĂ©s utĂĄni idĆszakot legtöbbször az anya testĂ©re Ă©s lelkĂ©re koncentrĂĄlva Ărjuk le, nem vĂ©letlenĂŒl. A szĂŒletĂ©s utĂĄn az anyai szervezetben hatalmas hormonĂĄlis vĂĄltozĂĄsok zajlanak, melyek közĂŒl az egyik legfontosabb a âszeretet-hormonkĂ©ntâ ismert ox...
A Mindenszentek Ă©s Halottak napja idĆszaka sokunkban mĂ©ly Ă©rzelmeket mozdĂt meg. Ilyenkor nemcsak mĂ©csest gyĂșjtunk, hanem megĂĄllunk, visszatekintĂŒnk, Ă©s valahogy megĂ©rezzĂŒk az idĆ mĂșlĂĄsĂĄt talĂĄn jobban, mint az Ă©v bĂĄrmely mĂĄs napjĂĄn.
SzĂŒlĆkĂ©nt ez az ...
Sokszor nehĂ©z megĂ©rteni, hogy a gyermeked Ă©ppen fĂ©l-e vagy csak izgalmat Ă©l ĂĄt egy Ășj helyzetben. Pedig ez az aprĂł kĂŒlönbsĂ©g hatalmas jelentĆsĂ©ggel bĂr, hiszen teljesen mĂĄskĂ©pp kell reagĂĄlnod, ha megnyugtatĂĄsra van szĂŒksĂ©ge, mint akkor, ha csak a fel...
Az Ă©rzelmi intelligencia (EQ) talĂĄn bonyolult kifejezĂ©snek tƱnik, de valĂłjĂĄban mindannyiunk mindennapi Ă©letĂ©t ĂĄtszövi. GyermekednĂ©l pedig mĂĄr az elsĆ Ă©vekben elkezd formĂĄlĂłdni!
De mit is jelent pontosan az Ă©rzelmi intelligencia? Ăs hogyan segĂtheted...
Szeptember sok csalĂĄdban a vĂĄltozĂĄsrĂłl szĂłl: kezdĆdik a bölcsĆde, az Ăłvoda, vagy Ășjra indul a mindennapi rutin a nyĂĄri szĂŒnet utĂĄn. Ez az idĆszak tele van izgalommal, de sok kisgyerek szĂĄmĂĄra kihĂvĂĄssal is, hiszen Ășj környezetbe, közössĂ©gbe kell besz...